Os Institutos Federais de Educação profissionalizante têm um déficit de cerca de 8 mil professores, de acordo com um relatório elaborado pelo Tribunal de Contas da União (TCU). Além disso, esses institutos sofrem com a falta de infraestrutura básica, como bibliotecas e laboratórios, e apresentam alto índice de evasão escolar. O relatório é fruto de auditoria realizada pelo TCU nas escolas entre agosto de 2011 e abril de 2012.

O documento afirma expressamente que uma das principais causas do déficit de professores é a baixa atratividade da carreira, sendo que a remuneração é apontada como fonte de insatisfação por 68% dos professores entrevistados.

Os auditores relataram casos de campi inaugurados em 2011 ainda sem bibliotecas e levantaram que menos da metade dos professores (44%) concordam que as bibliotecas têm a bibliografia recomendada nas disciplinas em que lecionam. Foram relatados também casos de bibliotecas sem a quantidade de servidores suficientes para garantir o funcionamento em três turnos.

Para 56% dos professores ouvidos, os laboratórios não estão devidamente equipados para as aulas. Entre os alunos que estão em cursos que exigem aulas de laboratório, 44% disseram que, em 2011, houve poucas ou mesmo nenhuma aula de laboratório. A falta de técnicos é citada como mais um dos entraves para a utilização dos laboratórios.

A auditoria do TCU foi autorizada por despacho do ministro-relator José Jorge. Foram visitados Institutos Federais no Rio de Janeiro, Espírito Santo, São Paulo, Minas Gerais, Rio Grande do Sul, Pernambuco, Goiás e Rio Grande do Norte. O relatório faz recomendações ao Ministério da Educação para atenuar as deficiências. Entre elas, implantar um plano para evitar a evasão, a adoção de medidas para diminuir o déficit de docentes e de técnicos de laboratórios e promover maior integração entre ensino, pesquisa e extensão.

(Fonte: Agência Brasil)